诚取大学论语、及帝鉴图说、贞观政要、大学衍义诸书
诚取大学论语、及帝鉴图说、贞观政要、大学衍义诸书。令讲官日讲一二章。皇上精思明辨。躬礼力行。则学有实用。于以追踪帝王。坐致太平。有余裕矣。下所司知之。
○癸丑。吏科副理事官彭长庚奏言、从古冲龄践位。致治太平者。莫如成王之明。躬任劳怨。辅成主德者。莫如周公之忠。然而流言一起。衮衣居东。直至风雷召变。金縢感悟。而周公之忠益著。成王之明益彰。我太宗创业盛京。同事诸王、俱树勋劳。而睿王之功为冠。即当太宗上宾之后。睿王与诸王贝勒、大臣等坚持盟誓。扶立皇上。鞫躬任事。迨后奸人煽惑。离间骨肉。如郡王阿达礼、贝子硕托、私谋拥戴。睿王执持大义。立置典刑。史书载列。昭若日星。嗣后睿王奉命提兵。收拾明疆。大权在握。关内关外。咸知有睿王一人。于时皇上冲龄。远在盛京。彼若肆然自帝。谁能禁之。而乃先驱绥定。肃整銮舆。恭迎皇上登御大宝。此其功诚伟。不可泯也。是以当其初薨。尚无异议。乃为时无几。朝论纷起。论罪削爵。毁灭过甚。臣曾询之故老。听之传闻。前后予夺之间。似不相符。即肃王妃渎乱一事。愆尤莫掩。然而功多罪少。应存议亲议故之条。至如私匿帝服御用等物。必由彼传谕织造。早晚赍送进御。彼时暂停王府。岂可与一切私匿御用者。同例而议为不轨也。方今皇上宵旰求宁。而水旱相继。似同风雷之警或其中不无冤抑。伏乞睿鉴赐之昭雪。复其爵号。一以彰太祖之有子。太宗之有弟。皇上开创之有臣。且以见太宗知人之明。并以励诸王作忠之气。幽明交感。灾眚可弭。命议政王、贝勒、大臣、会同斟酌密议具奏。
○兵科都给事中魏裔介奏言、明罚敕法。设为刑律。所以使民知而不敢犯也。今天下各衙门止有律书一部。锁闭深藏。小民不得与闻。故犯法者甚众。请敕督抚、将刑律有关于民者。摘而刻之。令有司春秋暇日。为之讲说。即学宫之中。亦令教官与士子、不时讲习。则明习法令。不至于犯法矣。又闻宁古塔地远严寒。至其地者、九死一生。请敕该部。凡流徙罪犯。将辽东各地。量其远近。